Google PlusFacebookTwitter

“Μικρά εγκλήματα στον ήλιο”: Ένα Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής

on Μαΐ 28, 2019 in ανακοινώσεις | 0 comments

Στις 6-8 Οκτωβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας το 3ο Διεθνές Συνέδριο Δημιουργικής Γραφής στην Κέρκυρα με τη σύμπραξη του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, του Ιονίου Πανεπιστημίου και της Περιφέρειας Ιονίων Νήσων. Στόχοι του Συνεδρίου ήταν  ο δημιουργικός προβληματισμός για τη συγγραφή, αλλά και η συζήτηση για τη χρησιμότητα της Δημιουργικής Γραφής στην άτυπη και τυπική εκπαίδευση. Την εισήγησή μας με τον κύριο Αλέξανδρο Ακριτόπουλο, Καθηγητή Ελληνικής Λογοτεχνίας με έμφαση στην Παιδική Λογοτεχνία, για ένα εργαστηρίο Δημιουργικής Γραφής ενηλίκων στην άτυπη εκπαίδευση θα την βρείτε στις σελίδες 197-205. Ο τόμος των πρακτικών του Συνεδρίου είναι διαθέσιμος στον παρακάτω σύνδεσμο: http://cwconference.web.uowm.gr/archives/3rd_cw_conference_2017.pdf  ...

“Πώς οι Τ.Π.Ε. υποστηρίζουν την προώθηση ενός Β.Ε.Δ.Γρ.” -Άρθρο για τα Βιωματικά Εργαστήρια Δημιουργικής Γραφής στο επιστημονικό περιοδικό “i-Teacher”

on Μαρ 18, 2019 in ανακοινώσεις | 0 comments

  Στο 14ο τεύχος του διαδικτυακού επιστημονικού περιοδικού “i-Teacher” με ISSN 1792-4146 και στις σελίδες 205-212 δημοσιεύτηκε έπειτα από κρίση το άρθρο που ετοιμάσαμε με τον Επιβλέποντα Καθηγητή μου κύριο Αλέξανδρο Ακριτόπουλο με τίτλο: Πώς οι Τ.Π.Ε. υποστηρίζουν την προώθηση ενός Β.Ε.Δ.Γρ. Το άρθρο αυτό αφορά στο πώς οι ΤΠΕ υποστηρίζουν την προώθηση ενός Βιωματικού Εργαστηρίου Δημιουργικής Γραφής (Β.Ε.Δ.ΓΡ.)/ Εxperiential Laboratory Creative Writing (E.L.C.W.)  για την ανεύρεση υποψήφιων εκπαιδευομένων. Αρχικά, στη θεωρία αναλύεται η δυνατότητα της δημιουργίας μίας εκδήλωσης στο Facebook, συζητιέται η επίδραση των διαδικτυακών μέσων ενημέρωσης, ορίζεται η έννοια του vlog και περιγράφεται η πλατφόρμα του WordPress. Στη συνέχεια, στη μεθοδολογία παρουσιάζεται ένα παράδειγμα με την εφαρμογή των ΤΠΕ, που προαναφέρθηκαν, σε ένα Β.Ε.Δ.ΓΡ. με θέμα «Δεν κοιμόμαστε». Τέλος,...

“Εκπαιδευτική έρευνα για τη μη υλοποίηση ενός Βιωματικού Εργαστηρίου Δημιουργικής Γραφής”- Άρθρο για τη Δημιουργική Γραφή στο επιστημονικό περιοδικό “Νέος Παιδαγωγός”

on Μαρ 14, 2019 in ανακοινώσεις | 0 comments

  Στις 14 Μαρτίου 2019 αναρτήθηκε το 11ο τεύχος του επιστημονικού διαδικτυακού περιοδικού “Νέος Παιδαγωγός” με ISSN 2241-6781. Η ύλη του τεύχους προέκυψε μετά από επιλογή εργασιών. Στις σελίδες 444-452 δημοσιεύτηκε το άρθρο που ετοιμάσαμε με τον Επιβλέποντα Καθηγητή μου, κύριο Αλέξανδρο Ακριτόπουλο Καθηγητή Νεοελληνικής Λογοτεχνίας με έμφαση στην Παιδική Λογοτεχνία. Το άρθρο έχει τίτλο “Εκπαιδευτική έρευνα για τη μη υλοποίηση ενός Βιωματικού Εργαστηρίου Δημιουργικής Γραφής” και αφορά ην ανίχνευση των παραγόντων που αποτέλεσαν τα αίτια της μη προσέλευσης υποψήφιων εκπαιδευόμενων σε ένα Βιωματικό Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής (Β.Ε.Δ.ΓΡ.) με θέμα «Τσουπωτές θεές έτοιμες για βουτιές» και διδακτικό αντικείμενο το λογοτεχνικό είδος της σάτιρας καθώς και τη θεωρητική θεμελίωση των δεδομένων που προέκυψαν. Η συγκεκριμένη έρευνα καταγράφει και επεξεργάζεται τα...

#together, τχ. 32ο, Η Ελένη και . . .μια φθινοπωρινή συνταγή

on Οκτ 3, 2018 in ιστοΡίες | 0 comments

Μαύρα σύννεφα, μπουμπουνητά και βροχή. Κυρίως βροχή. Και να πέφτουν οι σταγόνες. Να γλιστράνε στο τζάμι. Κι έπειτα η βροχή να δυναμώνει. Να γίνεται όλο και πιο δυνατή. Και γω να κάθομαι στον καναπέ τυλιγμένη με μία κουβέρτα. Να διαβάζω ένα βιβλίο και να τρώω αρωματική κομπόστα. Αυτή η μυρωδιά πόσο πάει με τον μουντό καιρό! Μήλο, αχλάδι, κυδώνι, αποξηραμένο σύκο, δαμάσκηνο, βερίκοκο, λίγη κανέλα, 2 κουταλιές μέλι, 3 κουταλιές ζάχαρη, μερικά γαρύφαλλα, μια χούφτα σταφίδες και νερό για να βράσουν. Ξιάφι, το λένε.  Γιατρεύει τα λαιμά, γλυκαίνει τις σκέψεις.             Ελένη...

#together, τχ. 25ο, Η Ελένη και . . . οι 5 φράσεις που μου άλλαξαν τη ζωή

on Νοέ 26, 2017 in ιστοΡίες | 0 comments

  Καλά να περνάμε! Τη φράση αυτή μου αρέσει να την ακούω και να τη λέω όταν τσουγκρίζουμε τα ποτήρια. Μου φτιάχνει τη διάθεση. Σκέφτομαι πως οι δικοί μου άνθρωποι είναι δίπλα μου και δεν χρειάζεται να κάνω μεγάλα σχέδια και μακρινά. Μου φτάνουν όσα έχω. Θέλω να γελάω, να γελάμε. Υγεία και όλα τα άλλα έρχονται! Δεν πεινάς! Όταν τα πράματα πάνε στραβά στις δουλειές και δεν μου κάθεται το ένα τσικ παραπάνω, με παίρνει από κάτω. Στεναχωριέμαι και σκέφτομαι• τι κάνω λάθος; Κι ύστερα μου ψιθυρίζει κάποιος στο αυτί, δεν πεινάς! Κάτι είναι κι αυτό . . . Ή μάλλον το σημαντικότερο. Μπαμπά, μαμά να ‘στε καλά! Χέστηκες! Ε, καλά . . .σιγά μην κάτσω να σκάσω για όλα. Εφόσον είμαι σωστή απέναντι στους άλλους -μέχρι ένα όριο- ας πάνε να κόψουν το κεφάλι τους. Δε θα φορτώνω εγώ όλα τα βάρη του κόσμου στην πλάτη μου ή δε θα κάθομαι να τους ακούω και να τους ανέχομαι. Χέστηκα! Έχω όλα τα δικά μου...