Google PlusFacebookTwitter

εν-τάξη, Στην εποχή των παγετώνων, Βιωματικό Εργαστήριο Δημιουργικής Αφήγησης για παιδιά, Κυριακή, 19 Ιανουαρίου 2020

Στις Ιαν 20, 2020 στην κατηγορία galleRies | χωρίς σχόλια

Την Κυριακή, 19 Ιανουαρίου 2020 και ώρα 11:00-13:00 πραγματοποιήθηκε στο Φροντιστήριο εν-τάξη το Βιωματικό Εργαστήριο Δημιουργικής Αφήγησης για παιδιά 4 έως 8 ετών με θέμα: «Στην εποχή των παγετώνων». Στο εργαστήριο αυτό φωνάξαμε  «Καλημέρα!» μια φορά δυνατά, μια φορά ψιθυριστά και μια φορά συλλαβιστά. Καθίσαμε σε κύκλο, πιαστήκαμε χέρι χέρι κι είπαμε τα ονόματά μας ξανά και ξανά μέχρι να τα μάθουμε. Μετά μιλήσαμε για την εποχή των παγετώνων κι ύστερα ζωγραφίσαμε και χρωματίσαμε όσο πιο πολλές χιονονιφάδες μπορούσαμε.  Και σαν να μην ήταν αυτό αρκετό, φτιάξαμε εύκολα και γρήγορα το δικό μας χιόνι. Κι όταν πια το χιόνι ήταν μπόλικο, δέσαμε τα μάτια μας με ένα μαντίλι και βουτήξαμε τα χέρια μας σε μια λεκάνη.  Κι ω, τι έκπληξη μέσα στη λεκάνη και κάτω από το χιόνι ήταν τόσα πολλά και φανταστικά ζώα, που πλάσαμε γι΄ αυτά τις δικές μας ιστορίες! Και ήταν τόση η χαρά μας, που πήραμε όλο το...

εν-τάξη, Κάντε τα παιδιά σας να αγαπήσουν τη γραφή, Βιωματικό & Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής, Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2020

Στις Ιαν 19, 2020 στην κατηγορία galleRies | χωρίς σχόλια

Το Σάββατο, 18 Ιανουαρίου 2020 και ώρα 17:30-20:30 πραγματοποιήθηκε στο Φροντιστήριο εν-τάξη το Βιωματικό και Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής με θέμα: «Κάντε τα παιδιά σας να αγαπήσουν τη γραφή!».  Στο εργαστήριο αυτό, αφού γνωριστήκαμε και συστηθήκαμε, μιλήσαμε πρώτα απ΄ όλα για το τι είναι Δημιουργικότητα και πώς αναπτύσσεται. Στη συνέχεια, συζητήσαμε με ποιους τρόπους μπορούμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να αγαπήσουν το γράψιμο. Αφού ολοκληρώσαμε τη συζήτησή μας, δώσαμε παραδείγματα δημιουργικών ασκήσεων για το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο, ενώ δεν παραλείψαμε να χωριστούμε σε ομάδες και να προτείνουμε τις δικές μας δημιουργικές δραστηριότητες. Με παιχνίδια ρόλων, βεντάλιες, ακροστιχίδες και ευχές ψιθυριστές κλείσαμε αυτό το εργαστήριο ελπίζοντας σε μία μέρα μαγική. Μία μέρα που το παιδί μας θα ‘ρθει και θα μας πει: «Σ’  ευχαριστώ που...

Κέντρα Ξένων Γλωσσών Χαρίτου, Γράμμα στον Άι-Βασίλη-Χριστουγεννιάτικο Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής για παιδιά, Σάββατο 21 Δεκεμβρίου 2019

Στις Δεκ 21, 2019 στην κατηγορία galleRies | χωρίς σχόλια

Το Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2019 και ώρα 10:00-12:00 το πρωί πραγματοποιήθηκε στα Κέντρα Ξένων Γλώσσων Χαρίτου το Χριστουγεννιάτικο Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής για παιδιά με θέμα: «Γράμμα στον Άι-Βασίλη». Στο εργαστήριο αυτό αφού γνωριστήκαμε, ξετυλίξαμε ένα μεγάλο χαρτόνι στο πάτωμα και γράψαμε για ποιους λόγους ο Άι-Βασίλης ξεχάστηκε.  Έπειτα, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε έναν Άι-Βασίλη που ειλικρινά είχε πολύ πολύ χρώμα! Μετά δημιουργήσαμε τις δικές μας χριστουγεννιάτικες κάρτες με glitter και τις ταχυδρομήσαμε στο κόκκινο χιονισμένο μας ταχυδρομικό κουτί! Ο Άι-Βασίλης έτρεχε και δεν έφτανε με τόσα γράμματα, ευχές, ζωγραφιές και κάρτες που έλαβε. Έτσι, ζήτησε βοήθεια! Χρειαζόταν μερικά πρόθυμα, χαρούμενα και εξαιρετικά ταλαντούχα ξωτικά να δουλέψουν στο εργαστήρι του. Τα παιδιά έκαναν τις αιτήσεις τους για να δουλέψουν στο εργαστήρι του Άι-Βασίλη ως Χριστουγεννιάτικα ξωτικά και...

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Διαμόρφωση και λειτουργία εργαστηρίων Δημιουργικής Γραφής ενηλίκων: δυνατότητες και όρια-Συμπόσιο παρουσίασης ερευνητικού έργου, Τετάρτη 04 Δεκεμβρίου 2019

Στις Δεκ 5, 2019 στην κατηγορία galleRies | χωρίς σχόλια

Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας διοργάνωσε την Τετάρτη, 04 Δεκεμβρίου στα Κοίλα Κοζάνης το 1ο Συμπόσιο Παρουσίασης ερευνητικού έργου. Κατά τη διάρκεια του Συμποσίου παρουσιάσαμε με τον Επιβλέποντα Καθηγητή μου, κύριο Αλέξανδρο Ακριτόπουλο το ερευνητικό μας έργο. Θέμα του ερευνητικού μας έργου είναι η διαμόρφωση και η λειτουργία Βιωματικών Εργαστηρίων Δημιουργικής Γραφής ενηλίκων στην άτυπη εκπαίδευση. Στην παρουσίασή μας αναφερθήκαμε στα εργαστήρια που έχουμε διοργανώσει μέχρι τώρα, στα αποτελέσματα που προέκυψαν και στα ανοιχτά θέματα που μελετάμε. Ευχαριστούμε όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους.    1ο Συμπόσιο Παρουσίασης ερευνητικού έργου-πρόσκληση 1ο Συμπόσιο Παρουσίασης ερευνητικού έργου -πρόγραμμα 1ο Συμπόσιο Παρουσίασης ερευνητικού έργου 1ο Συμπόσιο Παρουσίασης ερευνητικού έργου (1) 1ο Συμπόσιο Παρουσίασης ερευνητικού έργου (2) Συμπόσιο Παρουσίασης ερευνητικού έργου (3)...

Parts Patras Arts, Δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής στην τάξη-Βιωματικό & Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής, Σάββατο 05 Οκτωβρίου 2019

Στις Οκτ 7, 2019 στην κατηγορία galleRies | χωρίς σχόλια

Το Σάββατο, ο5 Οκτωβρίου 2019 και ώρα 17:30-20:30 πραγματοποιήθηκε στο Parts Patras Arts το Βιωματικό & Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής με θέμα: «Δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής στην τάξη». Το εργαστήριο αυτό χωρίστηκε σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος, που ήταν και το θεωρητικό, μιλήσαμε για τη δημιουργικότητα, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των δημιουργικών και χαρισματικών παιδιών, τον ρόλο του εκπαιδευτικού, την άναπτυξη της δημιουργικότητας, τον ορισμό του βιωματικού και τις προτάσεις Δημιουργικής Γραφής στην τάξη.  Στο δεύτερο μέρος, που ήταν και το πρακτικό, εξασκηθήκαμε σε δύο Βιωματικές ασκήσεις που είχαν σχέση με τα δικαιώματα των παιδιών και την παιδική εργασία, ενώ στη συνέχεια σχεδιάσαμε τις δικές μας βιωματικές ασκήσεις και δραστηριότητες με επίκεντρο πάντα τη Δημιουργική Γραφή και αφήηγηση. Στο εργαστήριο αυτό συμμετείχαν: Γιώργος Ανδρ., Αναστασία Κ., Χριστίνα...

4ο Διεθνές Συνέδριο Δημιουργικής Γραφής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παρουσίαση εισήγησης με θέμα «Το προφίλ των εκπαιδευόμενων στα Β.Ε.Δ.Γρ.»

Στις Σεπ 18, 2019 στην κατηγορία galleRies | χωρίς σχόλια

Την Κυριακή 15/9 λίγο πριν τη λήξη του 4ου Διεθνούς Συνεδρίου Δημιουργικής Γραφής παρουσιάσαμε με τον Επιβλέποντα Καθηγητή μου, κύριο Αλέξανδρο Ακριτόπουλο την έρευνά μας για το προφίλ των συμμετεχόντων στα Β.Ε.Δ.Γρ. Στην έρευνά μας αυτή, αφού αναφερθήκαμε σε βασικές θεωρητικές αναφορές, κάναμε μία πρώτη προσπάθεια καταγραφής, συλλογής, επεξεργασίας και ανάλυσης δεδομένων, έτσι ώστε να σκιαγραφήσουμε τους εκπαιδευόμενούς μας. Μία από τις δυσκολίες του εγχειρήματός μας είναι η τρίωρη δομή των εργαστηρίων και ο συνεχώς μεταβαλλόμενος πληθυσμός μας. Το μειονέκτημά όμως, αυτό εμείς το μετατρέψαμε σε πλεονέκτημα και βασικό μας ερευνητικό ενδιαφέρον συνεχίζει να αποτελεί η σύνδεση των εργαστηρίων με την αγορά και τη ζήτηση. Ευχαριστώ για ακόμη μία φορά τον Επιβλέποντα Καθηγητή μου, κύριο Αλέξανδρο Ακριτόπουλο για την επιστημονική επίβλεψη, τον Πρόεδρό της Επιστημονικής Επιτροπής, κύριο...